Вторая половина 19 века стала знаковым периодом в истории искусства. На фоне тотального конформизма, мрачных предчувствий, волны истеризма и возгласа Ницше: «Бог умер!», родилось новое направление в искусстве – импрессионизм.

Впечатление, отклик (проекция) открывали современникам их собственное внутреннее измерение. Образ, отражаемый психикой, пробуждал чувства, думы, интуитивные прозрения, давая ощущение единения с самим собой. На фоне всевозрастающей тревоги, порождаемой социальными метаморфозами, поиск опоры внутри себя обретал новую ценность.

В наши дни этот рефлексивный поворот на себя не менее важен, чем тогда...

Искусство импрессионизма в форме скульптуры, портрета, пейзажа, групповых сцен задевает душевные струны любого смотрящего, вербализация же переживаний созидает плодотворную почву для психотерапии.

Темы занятий:

14.05 — Женский портрет. Рождение. Материнство. Детство.
21.05 — Мужской портрет. Отцовство. Ученичество. Обучение. Профессия.
11.06 — Отношения мужчины и женщины. Любовь. Секс. Смерть.
18.06 — Дороги. Мосты. Реки. Средства передвижения. Времена года.
24.06 — Пейзажи. Букеты. Натюрморты. Групповые сцены.

Количество часов: 72 ч.

В психологию понятие индивидуальной мандалы было введено Карлом Юнгом, образное и символическое содержание которой он понимал, как проекцию психической жизни человека.

Круг мандалы в этом смысле является аналогом алхимического сосуда, в котором стадия за стадией протекает процесс преображения внутренней реальности. Стадийность этого процесса позволяет использовать мандалу как инструмент для диагностики психических состояний и решаемых при этом конфликтов, а динамику эмоциональных и телесных переживаний при создании мандалы — как основу исцеления.

Метод мандалы успешно применяется:

• в терапии невротических и психосоматических расстройств
• помощи при стрессе
• проживании возрастных и семейных кризисов
• целительских практиках и личностном росте
• при работе с детьми и людьми пожилого возраста

В 6 веке н.э. китайцы утвердились в мысли, что человек существует не отдельно от этого мира и предложили рассмотреть теорию У-син в качестве модели такой взаимосвязи.

Согласно китайской философии вся вселенная состоит из противоположных дополняющих друг друга элементов. Именно благодаря их взаимодействию в природе и теле человека соблюдается равновесие. Теория стала одной из основных категорий китайской философии и широко используется в традиционной китайской медицине и не только.

В частности, У-СИН описывает цикл эмоциональных состояний человека и учит здоровому реагированию и поведению.

На семинаре мы ознакомимся с теорией У-СИН, регистрами эмоциональных состояний, их связям с телесными проявлениями и функционалами базовых эмоций.

Применяя метод активного и направленного воображения, мы научимся выводить себя из застойных переживаний и действовать, исходя из функционального смысла каждой эмоции.

Мы хотим познакомить вас с таким методом как кинотерапия.

Это инструмент психотерапии, который позволяет через образ, увиденный на экране, ответить себе на волнующие вопросы, прожить эмоцию, ситуацию, все что актуально для вас на данный момент, позволяет иначе взглянуть на свой внутренний мир. Почему так происходит? Потому, что мы видим только то, что хотим и готовы видеть в данный момент, что важно для нас. Фильм, в свою очередь, наполнен образами, событиями, переживаниями, эмоциями, что помогает человеку лучше узнать себя. И это достигается только при осознанном просмотре, рефлексии и умении быть честным с собой.

Участие в нашей группе «Кинотерапия» даст вам возможность сделать своё восприятие фильма более объемным, получить инсайты, по новому взглянуть на свою жизненную ситуацию. Мы рады принять вас в нашу группу!